在婴儿时期,阅读对于宝宝的智力成长和全方位发展至关重要。在这个时期,宝宝的大脑中有140多亿个脑细胞,他们对于外部形状、颜色和语言都十分敏感。因此,在这个时期给宝宝进行文字、颜色、形状和语言的阅读教育是最好的时机,这会给脑部带来很大的良性刺激。

早期阅读对宝宝的重要性非常大。对于新生儿来说,他们的大脑都是一张白纸,需要经过研究才能了解他们对外界形状、语言、颜色和语言的反应。在三岁之前,他们的脑细胞都是纠缠在一起的,对于外界的事物都十分敏感。因此,在这个时期给宝宝进行文字、颜色、形状和语言的阅读教育,可以给他们带来很大的帮助。

早期阅读可以帮助宝宝提高辨别能力,并且很容易被外界的事物所认同。当宝宝阅读时,他们不知道这是为什么,只要让他们知道阅读就可以了。阅读也可以让宝宝情感更加稳定,容易被外界的事物所吸引,也容易获得他人的关注。在3岁以前阅读,也就是给宝宝在生理条件上带来了安全感。例如,当母亲用有节奏、温柔的语言与婴儿交谈时,他们会更加愉快地发出“信号”。

当宝宝稍微大一点时,他们开始学习符号交流。例如,新生儿除了哭声外,还会发出“啊——咦——”的呢喃之语,这是他们与外界沟通的“信号”。如果母亲能与婴儿用有节奏、温柔的语言进行交流,并用手抚摸或摇动婴儿,婴儿会更愉快地发出“信号”。随着宝宝年龄的增长,他们学会了从图书中学习,并开始理解符号的含义。

此外,家长也可以为不同年龄的宝宝设计许多小游戏,例如掀开、滑动等,这些小游戏可以帮助宝宝提高动手能力,并且可以与宝宝进行多角度、全方位的启发式阅读。这种阅读方式不仅可以当图画书,也可以当玩具,符合宝宝认知的不固定性和好动的天性,能够多角度全方位启发宝宝阅读的兴趣。在幼儿园时,也没有特别的方法,更多的就是家长在家时多沟通、多教导。例如,妈妈可以用温柔的眼光看着宝宝,用轻轻的语言与宝宝沟通

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